課堂資訊

教學目標

一、認知目標

1. 認識紅樹林植物及其功能。
2. 認識招潮蟹與彈塗魚。
3. 了解濕地中生物的生態意義。

二、技能目標

1. 能說明紅樹林植物的功能。
2. 能辨識招潮蟹的種類。

三、情意目標

1. 覺察環境與己身存在的密切相關
2. 肯定不同生物其存在的價值及學習尊重生命。

課程大綱與流程

初次見面-破冰內容：

時間:50分鐘

教學地點:簡報室

1. 報到(分組)，破冰開場，有獎徵答活動。
2. 環境認識：大鵬灣園內環境介紹，濕地特色陳述。
3. 主題課程引導：說明今日課程主題。
4. 說明課程主題重點，學習單之使用及戶外安全注意事項。

課程一：濕地植物停-看-聽

時間:50分鐘

教學地點:紅樹林濕地公園

1. 停留觀察紅樹林之種類、樣貌、生長環境、繁衍方式，並說明紅樹林名稱的來由、繁衍方式及河口淨水之重要。
2. 說明紅樹林的生態功能及生態價值。

課程二：濕地動物捉迷藏

時間:50分鐘

教學地點:紅樹林濕地公園

1. 觀察園內的招潮蟹（樣態、種類、洞口外觀、活動特性），作動物習性上的簡介，並教導學員儘量勿干涉自然，學習尊重。
2. 介紹招潮蟹的朋友-彈塗魚及生物相依共存的習性。

濕地環境教育體驗課程：

時間:50分鐘

教學地點:紅樹林濕地公園

認識紅樹林濕地公園

1. 實地走訪並探索紅樹林濕地公園。
2. 觀察紅樹林濕地公園周邊環境。

小組活動及討論：

時間:30分鐘

猜猜我是誰？

• 授課方式

  講解授課搭配學習單、實地走訪解說、參觀、體驗

• 教案編號

  A-1

• 授課對象

  國中

• 教學場所

  遊客中心簡報室、紅樹林濕地公園

• 學習人數

  20～120人；師生比為1：20

• 教學時間

  240分鐘

• 教學教材

  紅樹林圖卡、招潮蟹種類圖卡、活動學習單、遊客中心生態介紹資訊、解說摺頁

• 教學評量

  教學回饋、學習單及教學評量表

• 備註

  自備防曬用品、水壺、望遠鏡、畫冊、延伸活動酌收費用